طرح «هرکلاس یک کتابخانه» برای ۲۰ هزار کلاس درس در مناطق محروم
تاریخ انتشار: ۱۷ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۰۵۲۰۶
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ رضا مراد صحرایی گفت: پژوهش‌ها نشان می‌دهد کتاب در این زمان که همه تحولات در عرصه رسانه‌ها رخ می‌دهد باز هم قابل حذف نیست و ما به کتاب و کتابخوانی نیازمندیم.
وزیر آموزش و پرورش افزود: با خواندن کتاب دنیای دیگری را سیر می‌کنیم و هر اندازه که به این رمز نهفته دست یابیم به همان اندازه به لذت‌های آن نیز دست می‌یابیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
صحرایی درباره علت حذف نشدنی بودن کتاب نیز گفت: آنچه که خواندن کتاب را لذت‌بخش می‌کند، لذت رمزگشایی در کلمات، کتاب و در سطر‌ها است. برای خواندن کتاب خوب باید ارزیابی خوب را بلد بود، زیرا ارزیابی دانشی فراتر از داشتن کتاب است، مقام نقد مقامی فراتر از نویسندگی و مقام ارزیابی مقامی شامخ‌تر از تولید کتاب است.
وی با بیان اینکه «نشان رشد» میان‌بری است برای پیدا کردن کتاب‌های خوب، خواندنی و اثربخش در میان عموم مردم، گفت: این افتخاری است برای نظام تعلیم و تربیت که نشان رشد را به عنوان راهنما به مردم عرضه کرده است.
صحرایی با بیان اینکه کودکان ذهنی بسیار پذیرا و روحی آماده برای دریافت حرف‌های تازه دارند، گفت: انعطاف و حاصل‌خیزی ذهن کودکان سرمایه بی‌بدیلی است که در اختیار ما قرار دارد. همه شاخص‌ها برای پیشرفت باید بذرش در دوره کودکی و خردسالی و حداکثر نوجوانی کاشته شود و مدرسه مزرعه چنین بذری است.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه به راه اندازی نهضت خرید کتاب‌های رشد در مدرسه‌ها اشاره کرد و گفت: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان وزارت آموزش و پرورش علاوه بر وظیفه‌ای که به عنوان یک نهاد تولید آثار خوب دارد، لازم است که به کمک ناشران دیگر بشتابد و آثار برگزیده این جشنواره توسط کانون خریداری شده و به مدارس برود.
صحرایی بیان اینکه طرح هر کلاس یک کتابخانه کلاسی، در سالجاری برای ۲۰ هزار کلاس درس در مناطق محروم طراحی شده است، گفت: باید کلاس‌ها با کتاب‌های دارای نشان رشد پر شوند و معرفی این کتاب‌ها به معلمان و مدارس تکالیفی است که آنها را دنبال خواهیم کرد.
وی در پایان به چاپ کتاب‌های درسی اشاره کرد و گفت: سالانه ۱۵۰ میلیون جلد کتاب چاپ و برای سطح زیادی از عموم جامعه مخاطب عرضه می‌شوند. کتاب‌ها و مجلات رشد باید به کمک معلمان و دانش‌آموزان بیایند، توصیه می‌کنم به خواندن مجلات رشد که نیاز ما هستند و به تعمیق دانش کتاب‌ها کمک می‌کند.
در این مراسم آثار برگزیده و شایسته تقدیر به شرح زیر معرفی شدند:
داستان هویت کودک
برگزیده: «کفش‌های بافتنی»، نوشته کلر ژوبرت، به نشر
شایسته تقدیر: «کتاب‌های مرغک: من این شکلی هستم؟!»، نوشته مسعود قره‌باغی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
داستان شایستگی‌های کودک
برگزیده: «روزی که بابا توی جیبم بود»، نوشته منیره هاشمی، سروش
شایسته تقدیر: «هیچی هیچی برای خدا»، نوشته کلر ژوبرت، رود آبی
داستان‌های آموزشی کودک
شایسته تقدیر: «توک توکی»، نوشته محبوبه یزدانی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
داستان نوجوان
برگزیده: «رمان نوجوان: تنگه سیاه‌گرگ»، نوشته مهین‌دخت حسنی‌زاده، قدیانی
برگزیده: «پیامبر»، نوشته نقی سلیمانی، به‌نشر
شایسته تقدیر: «مهری: داستان سرو‌های بلند»، نوشته فاطمه غلامی، جمال
شعر کودک و نوجوان
برگزیده: «جنگل»، نوشته معصومه معصوم‌زاده، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
شایسته تقدیر: «نام این پرنده چیست؟»، نوشته اکرم‌السادات هاشمی‌پور، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
شایسته تقدیر: «سینه‌ام پر از دویدن گوزن‌هاست»، نوشته مهدی مردانی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
مطالعات فرهنگی و اجتماعی
برگزیده: «حقوق محیط زیست در اندیشه قرآنی علامه طباطبایی»، نوشته علی رضایی بیرجندی، مؤسسه بوستان کتاب
شایسته تقدیر: «دوجان: خرده روایت‌های بارداری»، نوشته زهرا قدیانی، مؤسسه جام جم
مطالعات تاریخی
برگزیده: «کار من بود»، نوشته محمد رحمانی، راه‌یار
شایسته تقدیر: «چاپید شاه: اندر احوالات امانت‌داری و مملکت‌داری پهلوی‌ها»، نوشته سپیده انوشه، کتاب جمکران
مطالعات دینی
شایسته تقدیر: «مجموعه: سیره تربیتی پیامبران حضرت یوسف علیه‌السلام»، نوشته محمدرضا عابدینی، دفتر نشر معارف
شایسته تقدیر: «هو معکم: دیدار حق»، نوشته منصوره شایسته، مؤسسه فرهنگی آرمان رشد
علوم تربیتی و روان‌شناسی
شایسته تقدیر: «مدرسه کتاب نخوانی»، نوشته حمید سپهر، کتاب طه
شایسته تقدیر: مجموعه ۳ جلدی: «من یک دخترم»، نوشته لیلا سلیقه‌دار، مؤسسه فرهنگی مدرسه برهان
علوم مهارتی و کاربردی
شایسته تقدیر: «تأسیسات و ادوات باغبانی»، نوشته مرجان نوروزی، اکسیر قلم
شایسته تقدیر: «پیچ‌ها»، نوشته زهرا آریامند، ژاله نوینی، معصومه نوروزی و حمیدرضا غلامرضایی، مؤسسه فرهنگی مدرسه برهان
تفکر و سبک زندگی
شایسته تقدیر: «من باهوش هستم»، نوشته جوری جان، ترجمه آناهیتا حضرتی، پرتقال
شایسته تقدیر: «اولین پرواز مل»، نوشته کورِی تیبر، ترجمه معصومه نفیسی، سیمای شرق
مستندنگاری
برگزیده: «سفیر ما در بهشت»، نوشته حبیبه آقایی‌پور، شهید کاظمی
شایسته تقدیر: «مادر ایران: خاطرات شفاهی عصمت احمدیان، مادر شهیدان اسماعیل و ابراهیم فرجوانی»، نوشته نورالهدی ماه‌پری، راه‌یار
دانش‌افزایی
برگزیده: «یک آدم بیست»، نوشته علی شعیبی، جمال
شایسته تقدیر: «وای چقدر زباله!»، نوشته جس فرنچ، ترجمه سپیده شهیدی، افق
تصویرگری
برگزیده: انتشارات به‌نشر برای کتاب‌های «مجموعه زمین به من گفت چی گفت؟» نوشته زهرا موسوی؛ «کاشف دریا‌های نور» نوشته یوسف یزدیان وشاره، «صبح روز هفتم» نوشته حامد جلالی
شایسته تقدیر: «مجموعه مهارت برای همه»، نوشته زهرا موسوی، انتشارات کتاب پرنده
کتاب‌های برگزیده و شایسته تقدیر در گروه اولویت‌های ویژه بیست‌ویکمین دوره جشنواره ملی کتاب رشد به انتخاب دبیرخانه و هیئت انتخاب جشنواره
جایزه ویژه ایران و افتخار
برگزیده: «سلول‌های بهاری»، نوشته بهنام باقری، راه یار
جایزه ویژه روشنا
برگزیده: «الی...»، نوشته فائضه غفارحدادی، شهید کاظمی
جایزه ویژه دست‌های بوسیدنی
برگزیده: «هفدهمین روز»، نوشته فاطمه عالمی و محمدحسین بارونقی، شهید کاظمی
جایزه ویژه رسم زندگی
برگزیده: «ماجرا‌های کلاس پرحاشیه»، نوشته محمداسماعیل حاجی علیان، ستاد اقامه نماز
جایزه ویژه معنای زندگی
برگزیده: «وریا»، نوشته سیده زهرا محمدی، آرما
جایزه ویژه حامیان جشنواره
بخش فرهنگ کار
برگزیده: «کوهیار» نوشته زهرا محمودیان، سوره مهر
برگزیده: «از چیزی نمی‌ترسیدم» نوشته سعید مهاجر و مسعود آذرباد، مکتب حاج قاسم
برگزیده: «فکرشم نکن»، نوشته مرضیه احمدی، معارف
پویش‌های ویژه رویداد کتاب‌نما در بیست و یکمین دوره جشنواره ملی کتاب رشد
پویش کتاب نشان در قالب عکس و تصویر
برگزیده: «کتاب یار مهربان»، اثر سیدمحمد حسینی گیگاسری، استان گیلان
شایسته تقدیر: «به سوی کتاب»، اثر فاطمه عاشورپسند، استان گیلان
پویش کتاب‌جو در قالب سامانه‌ها، کانال‌ها، صفحات مجازی و نرم افزار‌های کاربردی
برگزیده: سامانه «کرمجان در آرزوی پروانه شدن»، تولیدشده توسط سیدمحمدصادق رضوی، استان تهران
شایسته تقدیر: نرم‌افزار کاربردی «فکرونه؛ کتابساز و بازیساز هوشمند»، تولیدشده توسط سیدسعید طباطبایی، استان اصفهان
پویش کتاب‌یار در قالب ابزار‌های کمکی، اسباب‌بازی، بازی رایانه‌ای و بازی‌وارسازی کتاب
برگزیده: نرم‌افزار کاربردی «ماهک» تولیدشده توسط محمدکاظم رحیمی، استان قم
شایسته تقدیر: بازی‌سازی کتاب با عنوان «گوسفندی که می‌خواست بزرگ باشد، خیلی بزرگ»، تولیدشده توسط مهدیه جعفریان، استان تهران
پویش کتاب بین در قالب فیلم کوتاه، پویانمایی، مستند، نماهنگ و پادکست
برگزیده: پویانمایی «باید بهت بچسبه!»، اثر محمدمهدی جلالیان، استان تهران
شایسته تقدیر: موشن‌گرافی معرفی کتاب داستان «کجا می‌روی نردبان؟ و قصه‌های دیگر»، اثر علی جهانگیری از استان تهران
پویش کتاب‌ران با موضوع ایده‌پردازی و ارائه راهکار‌های نوین
برگزیده: سامانه «مدادچه»، تأسیس‌شده توسط زهرا مهدیان، استان تهران
شایسته تقدیر: کتاب «۱۶ داستان از ۱۶ نویسنده کوچک»، اثر یعقوب ذاکری، استان هرمزگان
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: مناطق محروم آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۰۵۲۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
قرنطینه‌شدن کتاب‌های مشکوک به آرسنیک در کتابخانه ملی فرانسه
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از گاردین، احتمال می‌رود مواد شیمیایی که برای ایجاد رنگ در جلدهای سبز زمردی کتاب‌های قرن نوزدهمی استفاده شده‌اند، حاوی مواد سمی باشد و کتابخانه ملی فرانسه با شناسایی این کتاب‌ها، آنها را قرنطینه کرده است.
به این منظور کتابخانه ملی فرانسه ۴ عنوان کتاب قرن نوزدهمی را که تصور می‌شود روی جلد سبز زمردی آنها با آرسنیک پوشانده شده باشد، از قفسه‌های خود حذف کرد.
این کتابخانه روز پنجشنبه خبر داد دست زدن به این کتاب‌ها که چاپ بریتانیا هستند، احتمالاً فقط آسیب جزیی ایجاد می‌کند؛ اما برای بررسی بیشتر از رده کتاب‌های در دسترس خارج می‌شوند. متصدیان کتابخانه گفته‌اند این آثار را در قرنطینه قرار داده‌اند تا در یک آزمایشگاه خارجی تجزیه و تحلیل شوند و میزان آرسنیک موجود در هر جلد تعیین شود.
مؤسسه پاریس پس از اینکه محققان آمریکایی دریافتند ناشران در دوره ویکتوریا از آرسنیک برای رنگ‌آمیزی صحافی‌های کتاب استفاده می‌کردند، نسخه‌های دربردارنده آنها را شناسایی کرد. رنگدانه‌های سبز حاوی آرسنیک به نام یک شیمیدان آلمانی‌الاصل با عنوان سبز پاریسی، سبز زمردی یا سبز شِل نامیده می‌شدند.
محققان دانشگاه دلاوِر از سال ۲۰۱۹ با آزمایش صدها جلد کتاب برای تعیین میزان فلزات سنگین به کار رفته در آنها، فهرستی از کتاب‌های بالقوه خطرناک را تهیه کرده‌اند.
کتابخانه ملی فرانسوی در بیش از ۱۶ میلیون عنوان خود، ۴ نسخه از کتاب‌های موجود در این فهرست را یافت که شامل ۲ جلد از «تصنیف‌های ایرلند» اثر ادوارد هیز که در سال ۱۸۵۵ منتشر شد، یک گلچین دو زبانه از شعر رومانیایی توسط هنری استنلی در سال ۱۸۵۶ و کتاب «انجمن سلطنتی باغبانی ۶۳-۱۸۶۲» است.
کتابخانه ملی فرانسه اعلام کرد که دیگر کتاب‌های دارای جلد سبز را که در فهرست پروژه کتاب سمی جای ندارند نیز بررسی خواهد کرد.
سازمان بهداشت جهانی هشدار داده که قرار گرفتن طولانی مدت در معرض آرسنیک و بیشتر استفاده از آب آشامیدنی و غذای آلوده، می‌تواند منجر به ایجاد زخم‌های پوستی و سرطان پوست شود. درباره کاربرد اشیای حاوی آرسنیک چیزی گفته نشده است.
برمبنای نتایج به دست آمده از «پروژه کتاب سمی» صحافی‌های سبزی که با آرسنیک پوشیده شده برای کتابداران، کتاب‌فروشان، گردآورندگان و محققان خطرات سلامتی ایجاد می‌کنند و باید در استفاده از آنها جانب احتیاط را رعایت کرد.
کد خبر 6089030
سقوط مرگبار ون در محور صیدون به امامزاده عبدالله